"Es importante la educación financiera en el colegio, pero en casa más": por qué los padres tienen un papel esencial en la relación de los niños con el dinero

El 70% de los colegios en España no imparten ninguna asignatura o contenido relacionado con la gestión del dinero del día a día. ¿Esto que provoca? Ocho de cada 10 jóvenes que terminan la educación secundaria no tienen conocimientos financieros básicos para cuidar sus finanzas. Y, por ende, las familias son las máximas responsables de transmitir estos conceptos.

Ahora bien, aunque en todos los colegios de España se empezasen a impartir clases de educación financiera, los hogares seguirían teniendo un papel crucial en la formación de sus hijos. Y la mitad de las familias reconoce que, a día de hoy, no hablan de dinero con los más pequeños de la casa.

"El problema es que en España partimos de una sociedad en la que los adultos —padres, madres y abuelos—, no tienen una educación financiera muy elevada. Esto condiciona mucho también a las nuevas generaciones —que vienen mejor formadas, según las encuestas— tengan todavía un gap con otros países", explica María Vega, periodista especializada en información económica.

El Eurobarómetro publicado en julio de este mismo año puso en evidencia que España tiene una de las tasas más elevadas de personas con escasa educación financiera —un 22%, frente al 18% de media de la Unión Europea—. Sólo es superado por Letonia (24%) y Finlandia (27%).

"Ahí hay que tener en cuenta la educación financiera del conjunto de la sociedad. Es muy importante que los mayores seamos ejemplos para los más pequeños. Que los hijos vean cómo los padres hacen la compra, diferencian entre necesidad y deseo, cómo se esfuerzan por ganar dinero... Pero también es importante que cambiemos en la opinión pública lo que supone tener dinero", añade.

T. Harv Eker lo explica en Los secretos de la mente millonaria, cuando enumera los factores que desde pequeños nos condicionan y en base a los cuales vamos a desarrollar "el patrón de riqueza", que es la relación que vamos a tener de adultos con el dinero, explica la finfluencer y Top Teacher de finanzas personales, Celia Rubio, en Money Insider: jóvenes y ahorro.

"Uno de los principales factores es el patrón de referencia de nuestros padres, cómo eran y se comportaban con el dinero. Así que es un básico. Primero, que nosotros seamos ejemplos para nuestros hijos y, segundo, que hablemos con ellos sobre la gestión del dinero, porque si no crecerán sin interesarse por la parte financiera", apunta la autora de Hazlo bien con tu dinero. 

"Hablar de dinero no es algo malo. Es necesario en el día a día"

"Las familias tienen —tenemos que yo también soy madre, apunta— un papel clave en la educación financiera y en esta transmisión de conocimientos. Al final, el colegio es una parte muy importante, pero lo que hagamos en casa va a ser casi más importante", advierte Celia.

María, que precisamente ha escrito un libro sobre la ausencia de educación financiera en los centros educativos (Toda la cultura financiera que no te enseñaron en el colegio), comparte la opinión de la creadora de contenidos, porque cree que "dar ejemplo es fundamental".

Primero, para que los hijos tomen consciencia de los principios del dinero y de lo que cuesta ganárselo. Segundo, para que aprendan desde pequeño a ahorrar y hacer planificación financiera —como cuando se quieren comprar un juguete caro, ejemplifica Celia—. Y tercero, para derribar mitos y tabúes que llevan a cometer errores con el dinero en el día a día. 

"Hablar de dinero no es malo, porque el dinero es necesario para nuestro día a día. Es verdad que podemos hablar de umbrales, a partir de los cuales ya toda tu felicidad no depende tanto de tu situación financiera. Pero sí que es verdad que tener una situación financiera saneada para llegar bien a fin de mes es vital para su bienestar", explicita María.

"La escasez provoca ansiedad y estrés. Cuando no sabes cómo llegar a fin de mes o cómo cubrir ciertas necesidades de tus hijos, ahí la felicidad se empieza a difuminar. (...) Llegar a fin de mes sin dinero en el banco significa que no tienes ningún tipo de control. Y esto es la raíz de muchos otros problemas", advierte Celia.

Las expertas consideran que los adultos —que realmente son conscientes de la importancia de enseñar a los niños los principios del dinero, según el mismo estudio de la academia de formación financiera internacional Alfio Bardolla, que puso en evidencia que en el 70% de los colegios no se imparte esta asignatura— se resisten a hablar de dinero porque tiene asociada una connotación negativa. 

"Ser rico no es nada malo y para determinados sectores de la población parece que se tacha como algo indeseable —como la avaricia, por ejemplo—. O sea, tenemos una serie de connotaciones que se está dando al mundo del dinero que son negativas. Cuando es todo lo contrario. Nada más lejos de la realidad", insiste María. 

Tener esos conocimientos básicos y, sobre todo, aprender a planificar aunque sea a través del hábito del ahorro, los puede ayudar a ser adultos conscientes con sus finanzas. 

"Parece que si le hablas a los niños de dineros se van a convertir en materialistas. Y tiene que ser todo lo contrario. El dinero se tiene que ver como un tema más del día a día, algo que hay que tratar, que hay que hablar, que tiene sus problemas relacionados, etc… Eso va a ayudarnos mucho a que, de mayores, seamos adultos que tienen una relación sana con la parte financiera", añade Celia. 

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